По этой схеме будут проанализированы все сказки , помещенные в разделе «Сказко-терапия»

1. Еврейские реалии – имена, особые события в жизни, особые «еврейские» персонажи, особые реалии еврейского быта, особые еврейские профессии главных героев, еврейские названия населенных пунктов и т.д.
2. Нравоучительный характер сказок, морально-этический урок, ими преподаваемый, аппеляция к еврейским религиозным ценностям.
3. Опора на еврейские классические тексты: прямые аллюзии на сюжеты «еврейской классической библиотеки» или намеки на такие параллелизмы. Как вариант – параллели с сюжетами еврейской истории.
4.  «Еврейская логика» построения и развития некоторых сюжетных ходов и поведения главных героев сказок.